Jornada “La enseñanza del español en Iberoamérica: Argentina, Brasil, Colombia, México y Perú”
Evento en el marco del 34.º Congreso Internacional de ASELE del 16 al 20 de julio de 2024
En 2018, la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE) comenzó un proyecto de internacionalización en dos vertientes. Por un lado, mediante la celebración de congresos fuera de España, Oporto, Portugal (2019), Verona, Italia (2022) y, por otro, con la presencia en cada congreso de un país invitado: Colombia (2018), México (2019), China (2021), Estados Unidos (2022) y Japón (2023).
Brasil es el país invitado al 34.º Congreso Internacional de ASELE de Edimburgo (Reino Unido), que tendrá lugar del 16 al 20 de julio de 2024. Este es un contexto estratégico para la lengua, no solamente por la posible revitalización de la “Lei do espanhol” (Lei 11.161/2005), “O ensino da língua espanhola, de oferta obrigatória pela escola e de matrícula facultativa para o aluno, será implantado, gradativamente, nos currículos plenos do ensino médio”, sino porque se trata de un contexto geográfico clave para la consolidación en la enseñanza del español en el continente americano.
ASELE y la Dirección General del Español en el Mundo, órgano directivo del Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación de España, adscrito a la Secretaría de Estado para Iberoamérica y el Caribe y el Español en el Mundo, han colaborado previamente en la organización de la “Jornada del español en Asia: China, Corea, Filipinas, India y Japón”, que tuvo lugar en Burgos a finales de agosto de 2023 y que fue un evento con una notable repercusión para la profesión. A la Jornada, que inauguró el 33.º Congreso Internacional de ASELE, asistieron más de 200 personas. El congreso contó con más de 400 personas de 40 países y 4 continentes. Pinchando en este enlace se puede acceder a los vídeos de la Jornada de 2023.
En esta ocasión la Jornada estará dedicada a la enseñanza del español en Iberoamérica, espacio de diálogo que servirá para comprender la realidad en los principales países del continente americano que brindan una notable infraestructura para el aprendizaje y la enseñanza de la lengua. Al evento asistirán especialistas en el contexto iberoamericano en 5 países estratégicos para el desarrollo de la enseñanza del español en la próxima década: Argentina, Brasil, Colombia, México y Perú.
Especialistas invitados
Marcelo García
Asociación de Centros de Idiomas de Argentina (SEA) (Argentina)
Presidente de SEA Asociación de Centros de Idiomas, entidad sin fines de lucro que nuclea más de 120 centros de idiomas que cumplen requisitos de calidad en Argentina. Director General de Beckett Estudio, organización líder en consultoría para empresas y profesionales que desde 1993 brinda servicios lingüísticos en Argentina y la región. Integra diferentes espacios asociativos, entidades empresarias y organizaciones sin fines de lucro del sector educativo, cultural y turístico.
Coordinó, en nombre del Gobierno de Argentina entre el 2016 y 2019 el “VIII Congreso Internacional de la Lengua Española” que se realizó en Córdoba, Argentina, en marzo de 2019. Coordina la Mesa Interinstitucional Publico Privada “Estudia en Argentina” estrategia para posicionar al país como referente del turismo idiomático y educación internacional.
Preside los Congresos Internacionales de Turismo Idiomático y Educación Internacional, en sus nueve ediciones y las Jornadas de Capacitación Docente Procapi de SEA Asociación de Centros de Idiomas desde el 2010. Es evaluador de calidad para el Sistema de Acreditación de Centros del Instituto Cervantes – SACIC desde el año 2008.
Ocupó diferentes cargos en entidades sectoriales de Argentina, como secretario de la Cámara Argentina de Turismo y directivo de la Confederación Argentina de la Mediana Empresa. Actualmente integra el Comité IDEA Pyme y la Red Diversidad de IDEA – Instituto para el Desarrollo Empresarial de la Argentina.
Estudió Antropología y realizó especializaciones en Recursos Humanos y Gestión de Empresas. Participa activamente de diferentes espacios sobre diversidad, inclusión y género.
Es miembro fundador de la Redeal “Red de Español de América Latina” iniciativa que integra a profesionales de español de toda América.
Fábio Barbosa de Lima
Universidade de São Paulo (Brasil)
Fábio Barbosa de Lima es doctor (2019) en Lengua Española por la Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas de la Universidade de São Paulo, Brasil. Es investigador del «Grupo de Investigación Pragmática (inter)lingüística, intercultural y transcultural» y del «Grupo de Estudio sobre Lengua de Herencia en Brasil», ambos de la USP y registrados en el Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) del gobierno brasileño.
Actualmente es profesor efectivo con dedicación plena a la docencia y a la investigación en el Departamento de Metodología de la Enseñanza y Educación Comparada de la Faculdade de Educação de la Universidad de São Paulo. Anteriormente, fue profesor de Educación Superior en el área de lengua española en el Centro Estadual de Tecnología Paula Souza, institución estatal de formación profesional de nivel medio y superior, en la cual fue coordinador de Políticas Lingüísticas en la Asesoría de Relaciones Internacionales.
Tiene experiencia en la enseñanza de español/lengua adicional, metodología de enseñanza de español y español para fines específicos. Trabaja principalmente en los siguientes temas: Formación Docente, Políticas Lingüísticas, Pragmática, Estudios de (des)cortesía, Español/Lengua Adicional y Español para Fines Específicos. Es el actual presidente de la Asociación de Profesores de Español del Estado de São Paulo (APEESP) entre 2022 y 2024, cargo ya ocupado en el período de 2014 a 2016.
Viviana Nieto
Instituto Caro y Cuervo (Colombia)
Viviana Nieto es docente-investigadora del Instituto Caro y Cuervo, donde coordina la Maestría en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera y Segunda Lengua, y dirige el Corpus léxico del español de Colombia CorlexCo. Es editora académica de la serie editorial ELE/2 del Instituto Caro y Cuervo, y autora de materiales didácticos de español adaptados a las características lingüísticas y socioculturales de Colombia. Sus áreas de interés investigativo son la enseñanza del léxico y la gramática.
Es licenciada en Lenguas Extranjeras (Universidad Pedagógica Nacional), magíster en Lingüística Española (Instituto Caro y Cuervo), máster en Lexicografía Hispánica (Universidad de León-Real Academia Española) y doctoranda en Traductología, Traducción Profesional y Audiovisual (Universidad de Alicante). Tiene amplia experiencia como profesora de lenguas y formadora de profesores.
Edwin Bello Ramírez
Universidad de Guadalajara (México)
Edwin Alfredo Bello Ramirez es originario de la ciudad de Acapulco, Guerrero; desde el 2011 se ha desempeñado como director general del Sistema Corporativo Proulex-Comlex; que cuenta con una oficina corporativa, 13 sedes en la Zona Metropolitana de Guadalajara y seis al interior del estado. La cual es una de las más importantes entidades productivas de la Universidad de Guadalajara.
El desarrollo profesional de Edwin ha sido primordialmente en el sector educativo, del 2004 al 2006 laboró en el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, en tanto del 2006 y hasta el 2010 laboró en la Universidad TecMilenio Campus Guadalajara como encargado de emprendimiento estudiantil y coordinador de Comunicación, promoción y Desarrollo de la Zona Metropolitana de Guadalajara.
Con licenciatura en mercadotecnia y dos posgrados, el primero en Administración de Empresas por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey y el segundo en el programa MEDEX- Maestría en Alta Dirección de Empresas del IPADE Business School de la Universidad Panamericana.
Su paso por Proulex ha tenido grandes logros, en el 2023 la empresa tuvo más de 100,000 inscripciones y más de 700 empleados. La diversificación de la oferta en proulex ha sido la meta a alcanzar, contando en la actualidad con cursos de español para extranjeros, inglés, alemán, francés, chino mandarín y cursos de computación.
Se encuentra a cargo del Colegio de Español y Cultura Mexicana, antes llamado Centro de Estudios Para Extranjeros (CEPE), que se ha posicionado como el más importante centro de enseñanza del español en la región occidente de México, el cual se encuentra acreditado por el Instituto Cervantes y que ha trabajado estrechamente con la Fundación Universidad de Guadalajara para brindar cursos de inmersión a hijos de migrantes que radican en los Estados Unidos, principalmente de las Ciudades de Los Ángeles y Chicago. En el 2023 bajo su administración, se instauró el Instituto Confucio de la Universidad de Guadalajara, en mancomunidad con la Universidad de la Ciudad de Beijing. Ha logrado colaboraciones institucionales para desarrollo de programas con impacto social con el gobierno del Estado de Jalisco, ayuntamientos de Guadalajara, Zapopan y Tlaquepaque, además de la Embajada de Estados Unidos en México.
Cecilia Tello
Universidad Ricardo Palma (Perú)
Cecilia Tello posee estudios de Doctorado en Gestión de Proyectos en la Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI, México). Máster en Formación de Profesores de ELE en la Universidad de León (España) y ha sido profesora de ELE en la Universidad Normal de Hebei (China) y en Deutsche Stiftung für internationale Entwicklung (Alemania). Licenciada en Traducción e Interpretación en la especialidad de Inglés y Alemán.
Con amplia experiencia en la enseñanza de idiomas, formación de profesores, coordinación de equipos docentes y en proyectos de ámbito internacional de certificación, entre ellos Servicio Internacional de Certificación del Español como Lengua Extranjera (SICELE). Es formadora de profesores de ELE, presidenta del tribunal examinador de los exámenes oficiales de español DELE y directora del Programa de Español de la Universidad Ricardo Palma en Lima, Perú.
Entidades organizadoras
